
Как реагира район „Изгрев“ на сигналите за СПГ „Княгиня Евдокия“: институционално прехвърляне, мълчание и липса на контрол
Когато един родител подаде сигнал за риск, нарушения и неравнопоставени условия в училищна среда, очакването е институциите да действат.
Да проверят. Да реагират. Да защитят детето.
Но в случая със СПГ „Княгиня Евдокия“ район „Изгрев“ прави нещо съвсем различно: прехвърля сигнала. И то не веднъж, а системно.
Писмата, изпратени от район „Изгрев“, показват една и съща картина:
общината не влиза в същината, не проверява фактите, не посещава училището, не разговаря с родителя, не изисква документи, не търси отговорност.
Вместо това тя изпраща кратки, формални писма, в които заявява, че „няма компетентност“ и препраща всичко към РУО София‑град.
Това е удобно. Това е безопасно. И това е погрешно.
Какво прави район „Изгрев“ според документите. В писмата, които изпрати, общината:
- потвърждава получаването на сигналите
- заявява, че няма правомощия да проверява държавно училище
- препраща сигналите към РУО София‑град
- приключва случая без допълнителни действия
Това е цялата реакция.
- Няма проверка.
- Няма посещение.
- Няма разговор с родителя.
- Няма искане за видеозаписи.
- Няма становище по същество.
Общината се държи като пощенска кутия — приема писмото и го препраща нататък.
Какво трябва да прави район „Изгрев“ по закон и по логика.
- Районната администрация може и трябва да прави много повече.
- Да извърши проверка на средата, защото училището е на територията на района.
Общината не може да проверява учебния процес, но може да проверява:
- безопасност
- достъпност
- инфраструктура
- санитарни условия
- рискове за здравето
Да изиска информация от директора
Законът позволява на общината да поиска:
- обяснения
- документи
- протоколи
- аписи от видеонаблюдение (чрез РУО)
Да сигнализира други институции, ако вижда риск
Общината може да сезира:
- ДАЗД
- РЗИ
- Пожарна
- Омбудсман
- МОН
Да защити детето, когато има данни за риск. Това е основно задължение на всяка общинска структура. Да проследи случая, а не да го затвори с едно изречение.
Какво прави район „Изгрев“ в действителност
Общината:
- не проверява фактите
- не влиза в училището
- не разговаря с родителя
- не търси отговорност
- не изисква доказателства
- не предприема действия по безопасността
- не проследява случая
И най‑важното: не защитава детето.
Вместо това тя се позовава на „липса на компетентност“, въпреки че законът ѝ дава достатъчно инструменти да действа по отношение на средата, безопасността и инфраструктурата.
Какво означава това за родителя и за системата
Когато районната администрация отказва да действа, родителят остава сам срещу училището и РУО. Системата се затваря. Сигналите се въртят в кръг. Никой не поема отговорност. Никой не проверява фактите. Никой не защитава детето.
Така район „Изгрев“ се превръща в още едно звено от институционалната верига, която вместо да решава проблеми, ги прехвърля. И вместо да бъде защитник на гражданите, се превръща в административен филтър, който само препраща документи.
Заключение:
Случаят със СПГ „Княгиня Евдокия“ показва не просто проблем в едно училище.
Показва системен дефект: институции, които имат задължения, но не ги изпълняват.
Район „Изгрев“ е пример за това как една администрация може да изглежда активна на хартия, но да бъде напълно пасивна по същество.
И когато институциите мълчат, фактите говорят сами.
Виж Част 3 от разследването тук.
Виж Част 5 от разследването тук.
За още истории и подкрепа посетете фейсбук групата „Помощник – Истории и решения“: https://www.facebook.com/groups/pomoshtnik

















































